En que momento estamos actualmente y al acabar los estudios

¿Con que muñeco te identificas ahora y al acabar los estudios?

Para empezar con la primera sesión realizamos una serie de ejercicios que nos hicieron reflexionar sobre con que muñeco nos identificamos en este momento. Hicimos tres ejercicios donde pudimos observar en que momento nos encontramos ahora y que propósitos tenemos en relación al futuro docente.

El primer ejercicio que hicimos se denomina “actividad del muñeco”. Esta actividad consistía en que la docente nos enseñaba una imagen de un barco con una serie de niños. Nosotras teníamos que pensar con que muñeco nos identificábamos más y justificar nuestra elección. La actividad tenia dos partes donde en la primera teníamos que decir con que muñeco nos identificábamos ahora y en la segunda con que muñeco nos identificaríamos al terminar la carrera que estamos cursando.

Como conclusión puedo decir que en estos momentos no estoy realizando prácticas en la etapa de 0 a 3 años debido a que al haber realizado el módulo superior de educación infantil las tengo convalidadas. Por este motivo en estos momentos me identifico con el muñeco número 10 que es un niño que está volando la cometa. Me identifico con este muñeco porque ahora mismo estoy en un momento relajado, es como si estuviera en la playa tomando el sol y además como el muñeco jugando con la cometa. Además, el muñeco me simboliza que estoy pendiente que no se vuele puesto que hace mucho aire. Esto lo relaciono a que aunque esté en un momento tranquilo de mis estudios, estoy pendiente de las asignaturas que tengo y me puedo dedicar mucho más a ellas debido al elevado tiempo que dispongo.

Por otro lado, cuando termine mis estudios me identificaría con el muñeco número 11, que es un niño que está dibujando un sol. Me identifico con este muñeco porque me imagino en la clase de plástica con todos los alumnos y yo haciendo diversos dibujos en la pizarra para que los niños hagan una representación en sus hojas. 

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En esta entrada he trabajado: 

1.2. Reflexiona y pondera sobre elementos que llevan a una buena actuación profesional: Con esta actividad he podido reflexionar sobre los elementos de una buena práctica.

2.4. Se hace preguntas relacionadas con el propio proceso de aprendizaje (formación recibida, formación futura...): Con esta competencia te planteas preguntas relacionadas con tu propio aprendizaje.

4.3. Elabora hipótesis de porque pasa un hecho concreto a partir de recogida de información: Puedo extraer hipótesis de que momento me encuentro actualmente.