Maestro y escuela ideal

Haz una descripción lo más detallada posible de tu maestro ideal y de tu escuela ideal.

A continuación mencionaré una descripción de cómo debe ser mi maestro ideal y mi escuela ideal que puede cambiar a lo largo del paso del tiempo cuando vaya observando como trabajan las escuelas y vaya adquiriendo cosas positivas de cada una de ellas.

En relación a la pregunta cual es mi maestro ideal, debo decir que es difícil decantarme por un tipo de maestro u otro, puesto que todos y cada uno de ellos tiene su forma personal de realizar la tarea y des de mi punto de vista no existe un maestro ideal. No hay dos personas iguales, por eso un profesor nunca podrá ser el ideal para todos. Todo ser humano cometemos errores pero nos sirven para mejorarlos y no volver a cometerlos, de los errores se aprende. Es por ello que considero que cada uno debe ejercer el trabajo de la manera que vea conveniente y no fijarse en un maestro u otro.

El profesor ideal debe ser cercano a los alumnos, mantener una buena relación, mostrándose siempre como un guía y sobre todo exigente con el trabajo que manda para transmitir a los alumnos el afán de superación día a día.

Un maestro debe llevar a cabo una enseñanza que rompa con la que conocemos como la tradicional, la clase magistral donde el profesor imparte la lección. Es por ello que cuando yo me dedique a la docencia no me quiero basar en una metodología tradicional y cerrada, es decir, la metodología basada en libros de texto donde el maestro da la lección y los niños se limitan a escuchar.

La metodología en la que yo me basaré y que actualmente casi todos los centros se basan es en la teoría constructivista que consideran al niño como el protagonista de su propio aprendizaje y donde el mismo va construyendo y ampliando los aprendizajes adquiridos. En este caso, el maestro hace de guía y orientador en el proceso de aprendizaje del menor.

Es por ello, que como futura docente voy a intentar conseguir desarrollar un aprendizaje vivencial y significativo en los pequeños, fomentando la imaginación, creatividad y la libertad en los menores para conseguir que se adquieran de una forma correcta todos los aprendizajes. Para ello tendré muy en cuenta los ritmos individuales de cada niño/a, además de respetar sus necesidades y demandas que tengan en cada momento.

Otra cosa que debe cumplir mi profesor ideal es que sea tolerante y respetuoso con los alumnos y con los adultos. Debe mostrar un cierto respeto y además fijarse en los pequeños detalles que son los que marcan la diferencia de las cosas. Debe conocer a la perfección si lo que se ha planteado con anterioridad se ha cumplido, es decir, si se han logrado los objetivos que en un primer momento tenía establecidos.

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En relación a la escuela ideal, no puedo explicar con detalle como seria, puesto que en un centro siempre hay detalles que hacen que no sea un centro ideal pero debemos mirar siempre lo positivo y no lo negativo. Si que tengo claro que quiero que sea una escuela que tengan muy presente a los niños y que trabajen de una manera correcta la educación de los menores.

Mi escuela ideal seria aquella donde haya una buena organización por parte de todo el personal que trabaja en ella, que cuente con un buen equipo de profesionales, unas buenas instalaciones y que se base en una coherente filosofía de trabajo que para mi seria ideal la teoría constructivista.

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En esta entrada he trabajado: 

1.2. Reflexiona y pondera sobre elementos que llevan a una buena actuación profesional: He reflexionado sobre que cosas llevan a una buena práctica. Todo esto se realiza a través de la observación y la experiencia de los profesionales.

1.4. Llega a conclusiones elaboradas a partir de la propia contrastación de la información recogida tanto de la teoría como de la práctica: A través de las prácticas que las tengo convalidadas he podido saber cual es mi maestro y  escuela ideal.

2.3.  Describe lo que quiere aprender, los objetivos que se propone: Me he planteado a través de mi maestro ideal que escuela ideal quiero y como quiero dedicarme en mi futuro docente.