Escuela diferente

A continuación, la docente nos mostró una serie de imágenes sobre una escuela que había visitado para que viéramos de que manera trabajan en aquel centro. Decir que el centro infantil es DRURY y está en el país Gales en Inglaterra.  Si os interesa más información sobre el centro en este enlace podéis encontrar más cosas: 

http://www.drury.flintshire.sch.uk/.

Decir que este centro no se basa en un currículo como se hace aquí, ellos se basan en cuatro competencias básicas que son números, pensar, comunicarse y las tecnologías. Además, siempre que llegan revisan las competencias que se trabajaran cada día. Y tienen un espacio destinado a las proyecciones de  los menores y tienen una buena conciencia del proceso de aprendizaje de los niños.

Por otro lado, como principios educativos podemos destacar los siguientes:

-         Autonomía.

-         Orden en la dinámica de aula.

-         Responsabilidad del propio proceso de aprendizaje.

-         Sentido de las fichas: avanzar, autorregular y consolidar.

-         Planificación semestral en competencias.

-         Cuaderno de progreso.

-         Pactar vías de logro.

-         Cuadernos de comunicación con la familia.

-         Preguntas, respuestas y pistas.

Finalmente, decir que en el aula son una maestra y un asistente por lo que pueden dedicarse mejor a la educación de los menores. Además, pretenden desarrollar una mayor autonomía en los niños. Y por último, decir que las tecnologías de la información las tienen muy integradas dentro de la educación de los pequeños. 

http://www.microedu.com/images/Drury_University.jpg

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En esta entrada he trabajado: 

1.3. Accede y revisa otros blogs y experiencias para ampliar la propia formación: He podido acceder al blog de la escuela de Drury para conocer más cosas de su trabajo.

1.4. Llega a conclusiones elaboradas a partir de la propia contrastación de la información recogida tanto de la teoría como de la práctica: Con la competencia anterior he reflexionado sobre el centro infantil y su metodología.

2.3.  Describe lo que quiere aprender, los objetivos que se propone: He descrito lo que allí se realiza y de que manera lo hacen, especificando cuales son los objetivos que se plantean conseguir.