miércoles, 5 de marzo de 2014

borrador documental

Incluir el borrador del documental

Una vez teníamos decididos todos los temas posibles que queríamos trabajar, empezamos a decantarnos por uno en concreto y así poder empezar a elaborar nuestro documental y buscar información. Al final, nos decantamos por escoger el tema de cambio de pañales, puesto que considerábamos que era un etapa muy importante en la etapa de 0 a 3 años y el cual en ocasiones los educadores no le dedican toda la importancia que deberían.

El guión que hemos pensado llevar a cabo para realizar nuestro documental seria el siguiente:
v     Elección del tema a trabajar
v     Introducción y justificación
v     Marco teórico ( Autores, definición del tema, etc)
v     Diferentes contextos educativos
v     Ventajas e inconvenientes
v     Práctica ( Entrevistas al centro y a las familias y caso practico en la casa y el centro infantil)
v     Conclusión
v     Bibliografía

Los recursos necesarios para llevar a cabo nuestro documental serán entrevistas, visitas al centro y al hogar para conocer a la familia y al menor y por último confeccionar el vídeo que sería cámara, editar y publicar.

En un principio, en relación al número de sesiones que dedicaremos para grabar, nos hemos planteado unas 4 que luego pueden ser más si lo vemos conveniente.

Por último, creemos que nuestra elaboración de todo el documental nos ocupará un mes dedicándole 3 días a la semana. Este periodo de tiempo puede variar según lo vayamos viendo con el paso del tiempo y le podemos dedicar más días o menos. 

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Baby_diaper_cake.jpg
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En esta entrada he trabajado: 
1.2. Reflexiona y pondera sobre elementos que llevan a una buena actuación profesional: Para poder llevar a cabo el documental he tenido que reflexionar sobre los elementos de una buena práctica.
2.3.  Describe lo que quiere aprender, los objetivos que se propone: Además, tuvimos que saber lo que queríamos aprender y que objetivos queríamos conseguir para que nuestro documental fuera viable.
3.3. Contrasta lo que recogen los documentos del centro con las prácticas y rutinas que se realizan: Una vez tenemos las prácticas hechas hemos podido observar como realizan el tema del cambio de pañal y que objetivos llevan a cabo.

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