La interacción y la ética de los niños pequeños

Lectura  y reflexión al blog del articulo: la interacción y la ética de los niños pequeños

La lectura la interacción y la ética de los niños pequeños de las autoras Jytte Hare, Marianne Nielsen y Ulla Liberg pretende hacernos una reflexión sobre las relaciones que debemos mantener los adultos con los menores a la hora de resolver los conflictos ocasionados dentro del aula.

Debemos conocer que los niños aunque sean menores son capaces de buscar estrategias y alternativas para resolver los conflictos ocasionados entre ellos y no necesitan de la ayuda del adulto para resolver los problemas. Cuando el adulto debe intervenir son casos en que los niños no se han puesto de acuerdo entre ellos y necesitan la ayuda de terceras personas para poder resolverlos.

En relación a la ética de los menores, puedo decir que nos encontramos con la lucha de sus derechos y el cuidado del bienestar de los otros. Por un lado, debemos conocer todos los derechos de los menores y respetarlos como es debido. Y por otro lado, debemos conocer y hacer reflexionar a los menores que el respeto y el compañerismo son dos pilares fundamentales en la educación y que no debemos hacer mal a ningún compañero, sino todo lo contrario, ayudarnos y respetarnos en todo momento.

Es por ello, que cuando nos encontramos en situaciones de conflicto, debemos dejar que sean los menores los que resuelvan los conflictos y no interferir los adultos. Los adultos debemos estar presente, observar y escuchar las dos versiones. Luego con nuestras reflexiones y nuestras preguntas hacerles ver lo que ha ocurrido y que ellos mismos intenten buscar una solución al respeto.

Para terminar, debo decir que esta lectura me ha transmitido que debemos ayudar a los menores para conseguir que estos tengan voz propia y puedan luchar por sus derechos y resolver los problemas que la vida diaria les presenta. Y que de una manera autónoma deben resolver sin la presencia del adulto para un futuro mejor.

Personalmente, estoy muy de acuerdo con todo lo que se comenta en la lectura, puesto que en mi lugar de trabajo diariamente me encuentro con situaciones de conflicto entre los menores y que debo solucionar. En muchos casos son los mismos niños los que vienen, te explican el problema y antes de que puedas contestar se piden perdón y reflexionan sobre lo ocurrido. Pero hay en otras ocasiones que no sucede este aspecto y soy yo la que tengo que hacer mediación entre las dos partes e intentar que ellos mismos busquen la solución al problema resolviendo así el conflicto. 

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En esta entrada he trabajado: 

1.2. Reflexiona y pondera sobre elementos que llevan a una buena actuación profesional: He podido observar y reflexionar sobre las actuaciones de los diferentes autores que aparecen en la lectura.

2.4. Se hace preguntas relacionadas con el propio proceso de aprendizaje (formación recibida, formación futura...): Todo lo aprendido en la lectura me hace adquirir nuevos conocimientos para cuando me dedique a la docencia

4.3. Elabora hipótesis de porque pasa un hecho concreto a partir de recogida de información: Con ejemplos reales se puede observar lo que pasa.